formaplan ha desenvolupat una metodologia per promoure l’accessibilitat segura dels nens a l’escola a partir de:
- L’estudi d’altres experiències realitzades arreu d’Europa ("La ciutat dels infants", "La ciutat possible" i "La ciutat educativa" desenvolupades a Itàlia;" Walk to school" i "Safe routes to school" a Anglaterra; els estudis sobre "Enfants sur le chemin a l'école" del Bureau Suisse de Prevention des Accidents;i "Marchons vers l'école" a les ciutats franceses).
- La redacció del Dossier Tècnic de Seguretat viària “Itineraris segurs per a escolars”, del Servei Català de Trànsit.
- La realització de diferents estudis específics d’accessibilitat a escoles de Cardedeu i Vallirana.
- La consideració de la mobilitat de vianants i escolars en la redacció de Plans Directors de Mobilitat de ciutats com Terrassa, Sant Celoni, o Valldoreix (Sant Cugat), entre altres.

En aquest marc, l’objecte d’aquest estudi ha estat analitzar l’accessibilitat a les escoles públiques de Terrassa i proposar una sèrie de mesures per a la seva millora. L’estudi s’ha articulat a partir de les següents fases:
- Anàlisi de l’accessibilitat i la seguretat viària de l’entorn dels centres educatius públics de Terrassa.
- Classificació tipològica dels centres d’acord amb les característiques urbanístiques dels seus accessos.
- Definició d’un ventall de solucions recomanables per a cada tipologia definida.
- Realització d’una prova pilot a dos centres, amb un conjunt de propostes de millora, concretades a nivell d’avantprojecte i amb una valoració econòmica del seu cost.

En tot aquest procés ha estat indispensable:
- Comptar amb la participació i col•laboració directa dels centres implicats.
- Fer participar a mares i pares (AMPA), professors i alumnes en el desenvolupament del projecte.
- Fomentar activitats pedagògiques dirigides als alumnes.